由山东省教科院、山东友谊出版社主办，一起教育科技协办的2020五年制小学《英语》教材教法研训活动于近日成功举行。本次培训以教师教学水平提升为核心,以教师开展英语课堂教学作为重点，烟台、淄博、东营、济南、泰安、济宁6地市小学英语教研员及一线英语教师共计3000余人参加了此次培训。

活动中,国家课程教材研究中心资深研究员、教育部课程教材发展中心基础教育英语教学评价试验项目专家委员会成员李静纯老师做了《实现课堂的多样化》的专题讲座。教育部基础教育课程教材专家工作委员会委员、山东省教科院特级教师、五年制小学英语教材主编高洪德老师做了《基于课程目标的小学英语教材理解》的讲座。山东师范大学外国语学院教授、硕士研究生导师、五年制小学英语教材副主编刘倩教授做了《五年制小学英语教材分析与教学设想》的讲座。与会嘉宾从教学内容、教学方式、课堂行为方面详细解答了“如何促成课堂的多样化”；从英语课程目标对教材编写的要求、学生学习机制对教学内容的启示和小学英语教材的理解与使用建议三个方面回答了教师在课堂教学过程中常会遇到的困惑和问题；从教师所关心的本教材期望达到的教学总目标、语言教学大纲对本教材的影响、单元各板块的意图、课堂上采用怎样的教学模式、怎样进行小学英语阅读教学等方面展开了细致的讲授。

友谊社出版的五年制小学《英语》教材投入使用已逾十年，使用地区覆盖全省五四制学区的90%，受到广大师生的认可和支持。此次培训是友谊社首次尝试通过线上直播方式对全省范围内的五年制小学英语教师进行培训。这次培训站位高，针对性、实践性强，内容丰富，形式多样，受到广大一线教师的欢迎，老师们通过直播学习，对教材有了更加深入的理解，掌握了新的教学方法，达到了培训预期效果。通过此次培训活动，也为友谊社今后开展线上培训工作积累了经验。