《新校园》杂志于2020年底变更为金年会金字招牌信誉传媒股份有限公司主管、山东教育出版社有限公司主办、出版。为做好《新校园》的转型升级，教育社对复刊做了全面的准备。按照《出版管理规定》对原有杂志不规范、有隐患的问题进行自查自纠。并制定了包括期刊稿件管理规定、三审三校制度、编辑流程、绩效考核制度、广告管理办法、成本预算等编辑部的各项规章制度。同时，转变经营模式，以追求经济效益为主变为“把社会效益放在首位，实现社会效益和经济效益相统一”。为此，编辑部进行广泛调研，到学校、杂志社就杂志定位、栏目设计、杂志出版的组织架构、稿源稿费、渠道建设、营销方式、广告营销、活动组织等进行调研。

《新校园》杂志精准定位，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，旨在聚焦现代学校管理和文化建设理念，引领管理创新、教学创新，打造校园管理研究、教学实践成果交流的专业平台。

复刊后的《新校园》焕发了新的活力。为迅速提高期刊的影响力、知名度、认可度和品牌度，提高办刊的综合效益，杂志从以下几方面进行了尝试。

一是聘请全国知名教育家顾明远、朱永新担任杂志顾问，为杂志进行全方位、高层次的指导。

二是严把导向关和质量关。认真贯彻落实党中央及上级党委意识形态工作的决策部署和指示精神，严格把控期刊出版的内容，高度重视规章制度建设。对于杂志在意识形态领域可能存在的风险点进行梳理，在策划选题或审稿过程中，一旦发现政治性、民族性、宗教性等问题，坚决实行一票否决制。从思想意识上努力提高编辑的政治敏锐性和政治鉴别力。建立健全工作机制，将三审三校贯穿始终。杂志文章以稿件质量为准，无论约稿、自写稿、自投稿都经过三审，从而决定是否采用，从稿源上杜绝关系稿、人情稿。付印前编辑应通读全刊，进行质量检查。在出版流程中，密切监控排版、校对、印装等环节，确保期刊质量达标。

三是加强杂志内容创新，突出期刊特色。高度重视主题出版方向选题策划和文章刊发，密切关注社会热点和教育领域重大关键问题，积极策划相关选题，进行深入报道。如创设“乡村振兴 教育先行”栏目。重视并深入推动乡村教育改革发展，是乡村振兴的现实需要与必由之路。杂志将持续关注乡村教育，走近乡村学校与教育工作者，介绍可供借鉴的经验做法。从2021年第5期开始陆续刊发乡村学校在管理、教学、阅读等方面所做的实践探索。比如，刊登了《共享艺体教师，激活乡村教育》《山区农村初中美术创作活动开展的实践探索》等文章。积极策划“党史学习教育在校园”等专题栏目，系统介绍中小学校的党史教育工作。此外，还策划了德育教育、聚焦“双减”等专题。

四是加强编辑队伍建设。改变过去编辑等米下锅的被动状态，把编辑的工作前置，由来料加工变为主动组织稿件、组织好稿。（1）约稿。鼓励编辑走出去，多参加相关学术会议，与专家学者交朋友，了解学术动态及前沿，了解当前的热点问题，有的放矢地邀约到高水平高质量的稿件。（2）采写。编辑要深入学校，聚焦名校长、名师、名班主任，挖掘鲜活素材，刊登原创、高质量稿件。如关注乡村学校采写文章《共享艺体教师，激活乡村教育》，第8—10期刊登“走进齐鲁名校长工作室”专栏6篇采写文章。

五是加强与外界合作，依托相关协会，提高期刊的影响力、知名度。（1）与山东省学校文化研究院暨山东省学校安全协会合作，增设“校园安全与卫生”专栏，发表校园安全及卫生健康主题文章，用以关注学校安全、学校卫生健康、饮食安全、交通安全、心理安全、消防安全、防溺水、校园欺凌防治、学生伤害事故预防与处置等。借助其与全省2万多所中小学大学的联系，联合征文，渗透到学校，扩大期刊的影响力。（2）利用社会名人及名师工作室的影响，实现共赢。例如，知名教师王祖庆创立的微信公众号拥有近50万粉丝，杂志刊登其合适的文章，利用其微信公众号扩大期刊的知名度。（3）利用社内资源。联系社内知名作者，利用作者推荐稿件等，如曹明海、顾之川等教育名家。

六是积极开展杂志的广告招商等业务，搭建宣传学校和出版社的平台。全年共完成公益广告12个，学校彩页宣传70余所，扩大了杂志的宣传和影响。与黑龙江教育出版社、河北教育出版社签订广告合作协议，取得了一定的经济效益。

经过一年的辛苦努力，杂志小有起色，有可圈可点之处，但差距还是很明显的。因此，以后尚需在以下几方面下功夫。第一，办刊定位更精准。从出版社角度，可将杂志定位于储备优质作者资源、服务教材教辅使用学校，实现杂志社会效益的最大化；从办刊角度，更充分体现《新校园》的“新”，即普及教育理论、教育教学成果、最前沿教育信息，培养固定的读者用户，缩小受众群体。第二，专题策划更及时。要关注基础教育的痛点、堵点、难点，善于策划贴合时事热点的专题，要有重头报道、主题宣传，编辑队伍可进一步走基层，挖掘更多有特色、值得推广的办学经验。第三，加强作者队伍建设。可聘请特约编辑、特约评论员、特约记者，进行重大报道；充分挖掘名校、名师工作室资源，保证优质稿源；可以由教科院牵头开展学术沙龙活动，活跃学术氛围，构建立体化作者队伍。第四，继续打造特色栏目。可与专家资源合办栏目，更多关注名校、名校长、名师类栏目；做好现有如“乡村振兴 教育先行”等栏目。